2025届广东省肇庆市封开县江口中学数学高一下期末质量检测试题含解析.docVIP

2025届广东省肇庆市封开县江口中学数学高一下期末质量检测试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．已知M为z轴上一点，且点M到点与点的距离相等，则点M的坐标为（）

A． B． C． D．

2．如图所示，程序框图算法流程图的输出结果是

A． B． C． D．

3．已知，，，则（）

A． B． C．-7 D．7

4．已知集合A=-1，

A．-1，??0，??1

5．已知等差数列的前项的和为，若，则等于（）

A．81 B．90 C．99 D．180

6．函数y=sin2x的图象可由函数

A．向左平移π3

B．向左平移π6

C．向右平移π3

D．向右平移π6

7．下图所示的几何体是由一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面，下底面圆心为质点的圆锥面得到，现用一个垂直于底面的平面去截该几何体、则截面图形可能是（）

A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（1）（4）

8．函数的最大值为

A．4 B．5 C．6 D．7

9．三角函数是刻画客观世界周期性变化规律的数学模型，单位圆定义法是任意角的三角函数常用的定义方法，是以角度（数学上最常用弧度制）为自变量，任意角的终边与单位圆交点坐标为因变量的函数.平面直角坐标系中的单位圆指的是平面直角坐标系上，以原点为圆心，半径为单位长度的圆.问题：已知角的终边与单位圆的交点为，则（）

A． B． C． D．

10．若一个三角形，采用斜二测画法作出其直观图，则其直观图的面积是原三角形面积的()

A．倍 B．2倍 C．倍 D．倍

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．设函数满足，当时，，则=________.

12．已知无穷等比数列的所有项的和为，则首项的取值范围为_____________.

13．在平行六面体中，为与的交点，若存在实数，使向量，则__________．

14．已知圆，直线l被圆所截得的弦的中点为.则直线l的方程是________（用一般式直线方程表示）.

15．若数列满足（）,且，，__.

16．设变量x、y满足约束条件，则目标函数的最大值为_______.

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．设两个非零向量与不共线，

（1）若，，，求证：三点共线；

（2）试确定实数，使和同向.

18．已知圆,圆与圆关于直线对称.

(1)求圆的方程;

(2)过直线上的点分别作斜率为的两条直线,使得被圆截得的弦长与被圆截得的弦长相等.

(i)求的坐标;

(ⅱ)过任作两条互相垂直的直线分别与两圆相交,判断所得弦长是否恒相等,并说明理由.

19．已知等比数列的首项为，公比为，它的前项和为.

（1）若，，求；

（2）若，，且，求.

20．在中，分别是角的对边.

（1）求角的值；

（2）若，且为锐角三角形，求的范围.

21．已知是同一平面内的三个向量，；

（1）若，且，求的坐标；

（2）若，且与垂直，求与的夹角.

参考答案

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1、C

【解析】

根据题意先设，再根据空间两点间的距离公式，得到，再由点M到点与点的距离相等建立方程求解.

【详解】

设

根据空间两点间的距离公式得

因为点M到点与点的距离相等

所以

解得

所以

故选：C

本题主要考查了空间两点间的距离公式，还考查了运算求解的能力，属于基础题.

2、D

【解析】

模拟程序图框的运行过程，得出当时，不再运行循环体，直接输出S值．

【详解】

模拟程序图框的运行过程，得

S=0,n=2,n8满足条件，进入循环：

S=满足条件，进入循环：

进入循环：

不满足判断框的条件，进而输出s值，

该程序运行后输出的是计算：．

故选D．

本题考查了程序框图的应用问题，是基础题目．根据程序框图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数