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福建师范大学协和学院财务管理专业实验教学辅助材料

——基于“阶梯式”的财务应用技能实验课程开发

《中级财务管理》课程

实训指导手册

（适用专业：财务管理）

编者：雷金英

前言

一、我院财务管理专业实验教学现状

我院财务管理专业于2006年获教育部批准设置，并于2007年8月开始独立招生。专业开办伊始，

学院对本专业发展高度重视，投入大量的人力、物力和财力，着手调研、规划建立财务管理专业实验

室。2011年底建成了总面积约300平方米的财务管理综合实验室和会计手工实验室，并在当年末投资

购置了《基础会计模拟实验》、《出纳实务》、《电子报税》、《财务管理》、《财务报告分析》和

《审计学》6门课程实训教学软件。2012年5月获得“福建省本科高校专业综合改革试点”项目立项。

目前已经开设了《电子报税实训》、《出纳实务实训》、《财务分析实训》、《财务管理实训》、

《基础会计实训》、《会计综合模拟实验》、《会计信息系统》、《计算机财务管理》和《审计学》

等10门左右实验课程。《会计综合模拟实验》课程的自编实验教材《企业会计综合实训》已经正式出

版使用。目前正着手编制《新编财务管理理论与实训》教材。

二、财务管理专业实验教学建设目标

针对财务管理各门专业课程的应用性和实践性强的特点。本专业的实验教学建设将着力推进软件

教学改革，完善《电子报税实训》、《出纳实务实训》、《财务分析实训》、《财务管理实训》、《基

础会计实训》、《会计综合模拟实验》、《计算机财务管理》和《审计学》等多门课程的软件教学，

通过网络教学软件工具、教学资源以及网络教学平台等方面的建设，实现课程教学的软件化和网络化。

同时进一步开发理论和实训融合的特色性教材。改革重心是将财务管理专业的实践技能培养有效融入

大学四年的专业课程教学中，遵循“阶梯式”的应用型人才培养思路循序渐渐培养学生的专业技能，

真正实现“零距离”就业。

三、财务管理专业实验教学建设思路

为了能实现财务管理专业“强实践、善实务、能创新”的应用型人才培养目标的能力要求，提出

了由专业综合实践、职业技能训练、创业创新实践“三位一体”实践教学体系构想。（如图1）

技能嵌入式教学

专业综合实践单项型实验课程综合实验

综合型实验专业综合实验

毕业论文跨专业综合实验

财务

管理

专业技能资格考试专业调研

专业

实践职业技能训练

教学专业技能竞赛校内仿真实习

体系

综合实习

校外实地实习

自主创业

创新创业实践

课外科技活动

图1财务管理专业“三位一体化”实践教学体系

实验教学是实践教学的一个子部分。财务管理专业实验教学建设思路是：把实验课程按单项型实

验、课程综合实验、专业综合实验和跨专业综合实验四个类别设计相应实验课程。积极构建阶梯式

的财务应用技能实验课程体系。

1.单向型实验

单向型实验主要是针对某一课程的单一知识点或单一方法、技能所设置的实验。如《基础会计》、

《出纳实务》等课程可