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古诗词教学与高中生文化认知与文化情感培养的实证研究论文

摘要：本文以古诗词教学为载体，探讨其在高中生文化认知与文化情感培养中的重要作用，通过实证研究，分析古诗词教学对高中生文化认知与文化情感的影响，为提高古诗词教学质量，培养高中生的文化素养提供理论依据。

关键词：古诗词教学；高中生；文化认知；文化情感

一、引言

（一）古诗词教学在当前教育背景下的重要性

1.提升高中生的文化素养

在当今时代，文化素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。古诗词作为我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、哲学、道德和审美价值。通过古诗词教学，高中生可以接触到古代文化，了解古人的思想观念和审美情趣，从而提高自身的文化