DB34T 5411-2026研学旅游课程设计规范.pdfVIP

ICS03.200

CCSA12

34

安徽省地方标准

DB34/T5411—2026

研学旅游课程设计规范

Specificationforcurriculumdesignofeducationaltourism

2026-01-05发布2026-02-05实施

安徽省市场监督管理局发布

DB34/T5411—2026

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由安徽新华传媒股份有限公司提出。

本文件由安徽省文化和旅游厅归口。

本文件起草单位：安徽新华传媒股份有限公司、安徽省文化和旅游厅、安徽省旅游规划设计研究院、

安徽新华教育图书发行有限公司、安徽皖新研学教育有限公司、安徽皖新国际旅行社有限公司、安徽职

业技术大学、祁门县人民政府、安徽青松研学游文化科技有限公司、安徽省旅游培训中心。

本文件主要起草人：陈颖、海磊、张文静、丁勇、高靖、刘天琪、张凯、简雅洁、朱正飞、俞永芳、

梁发涛、何东萍。

I

DB34/T5411—2026

研学旅游课程设计规范

1范围

本文件规定了研学旅游课程设计原则、主题分类、参与者分类、设计要点、设计内容的要求。

本文件适用于研学旅游课程设计。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

LB/T054-2025研学旅游服务要求

LB/T072-2019包价旅游产品说明书编制规范

LB/T092-2025研学旅游课程与线路设计指南

3术语和定义

LB/T054界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

研学旅游课程设计educationalcurriculumdesign

根据研学旅游目标和参与者的身心发展特点、接受能力及实际需求，对课程主题、内容、实施、评

价及安全保障等要素系统性规划与组织，并遵循教育性、安全性等原则，形成可评估、可迭代的课程实

施方案的过程。

4原则

4.1教育性

立足科学理论与客观事实，结合参与者身心发展规律及实际需求，注重知识传授与能力培养，培育

和践行社会主义核心价值观，促进德智体美劳全面发展，并有效融入思想政治教育内涵。

4.2实践性

通过创设真实情境、互动体验，引导参与者在实践中观察、探究、验证知识，强化动手操作、团队

协作及发现、分析、解决问题能力。

4.3安全性

将安全作为核心要素贯穿研学旅游课程设计、实施、评价全流程。建立全周期安全保障机制，明确

参与各方安全责任，落实风险管控、应急医疗等措施。

4.4适配性

1

DB34/T5411—2026

结合资源特色开发差异化研学旅