六年级上册英语 (人教 PEP 版) 单元重难点梳理 + 过关检测 (附答案).docxVIP

六年级上册英语(人教PEP版)单元重难点梳理+过关检测(附答案)

第一部分：各单元重难点梳理（精准抓考点，突破易错点）

Unit1HowcanIgetthere?重难点

一、核心重点

核心句型：询问地点（Whereis...?）、询问出行路线（HowcanIgetthere?）及应答，掌握“turnleft/right”“gostraight”等方位指令的用法。

重点词汇：方位介词（nextto,near,infrontof,ontheleft/right），场所类名词（museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital）。

语法要点：therebe句型的一般疑问句（Isthere...?）及肯定/否定应答（Yes,thereis./No,thereisn’t.）。

二、易错点突破

区分“nextto”（紧挨着，相邻）和“near”（附近，范围更广），避免混用。

“turn”后接方向时，left/right为名词，前面不加the；“ontheleft/right”中必须加the。

“getto+地点”表示“到达某地”，接here/there/home时，省略to（gethere/there/home）。

Unit2Waystogotoschool重难点

一、核心重点

核心句型：询问出行方式（Howdo/does...goto...?）及应答，掌握“by+交通工具”“onfoot”的表达。

重点词汇：交通工具类名词（bus,bike,subway,train,plane,ship），交通规则短语（redlight,greenlight,stopandwait,slowdown）。

语法要点：一般现在时第三人称单数，主语为he/she/it时，动词go变为goes。

二、易错点突破

“onfoot”是固定搭配，不能说“byfoot”；“by+交通工具”中间不加冠词（bybus，不能说byabus）。

第三人称单数疑问句中，助动词用does，后面的动词还原为原形（Howdoeshego...?不是goes）。

交通规则祈使句：Don’tgoattheredlight.（否定祈使句，Don’t后接动词原形）。

Unit3Myweekendplan重难点

一、核心重点

核心句型：一般将来时（begoingto）的用法，询问周末计划（What/Where/When/Whoareyougoingto...?）及应答。

重点词汇：计划类短语（seeafilm,gotothebookstore,buyacomicbook,goforapicnic），时间状语（thisafternoon,thisevening,tomorrow,nextweek）。

语法要点：begoingto+动词原形，主语为I时用am，you用are，he/she/it用is。

二、易错点突破

begoingto后面必须接动词原形，不能接动名词（I’mgoingtoseeafilm，不是seeing）。

时间状语的区分：thisevening（今天晚上，未发生）和everyevening（每天晚上，一般现在时）。

“begoingto+地点”表示“要去某地”，后面接to（I’mgoingtothebookstore，不能省略to）。

Unit4Ihaveapenpal重难点

一、核心重点

核心句型：询问爱好（Whatareyourhobbies?）、询问居住地点（Doeshe/shelivein...?）及应答，掌握动词-ing形式表示爱好的用法。

重点词汇：爱好类短语（readingstories,doingkungfu,listeningtomusic,drawingpictures,playingfootball），高频动词（live,like,write）。

语法要点：一般现在时第三人称单数，like后接动名词（likedoingsth.），一般疑问句用does引导。

二、易错点突破

likedoingsth.表示“喜欢做某事”（长期爱好），不能说likedosth.；第三人称单数时，like变为likes。

Does引导的一般疑问句，回答时用Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.，后面的动词还原。

“livein+地点”表示“居住在某地”，接