高教版（二）教学设计-2023-2024学年中职中职专业课电气设备运行与控制66 装备制造大类.pdfVIP

高教版（二）教学设计-2023-2024学年中职

中职专业课电气设备运行与控制66装备制

造大类

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容源自高教版（二）教材的电气设备运行与控制章节，

系统涵盖电气设备的运行原理、控制方法及常见故障的诊断与处理。这一模块不仅

要求学生掌握电气设备的基本运行规律，更注重培养其在实际工程场景中解决复杂

问题的能力。内容设计上，结合工业自动化与电力系统应用，强调理论与实践的深

度融合，使学生能够将所学知识应用于实际操作中。同时，本节课与前期课程内容

形成逻辑递进关系——学生在已掌握电路基本原理、电气元件认知等基础知识的前

提下，将深入学习电气设备的动态运行特性与控制策略，为后续课程中的系统集成

与优化设计奠定基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养培养目标围绕三个维度展开：首先，通过系统化案例分析，

强化学生对电气设备运行与控制学科的基本观念，如系统化思维与工程伦理意识；

其次，以故障诊断为主线，训练学生的逻辑推理能力与问题解决策略，使其能够基

于现象推断本质、基于原理制定解决方案；再次，通过实验操作与小组协作，激发

学生的实践探究精神，培养其动手能力与团队协作意识。此外，特别强调对电气安

全操作规范的认知与责任意识的内化，