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谈英语新课程改革下的初中英语课堂教学

课堂教学是学习英语的重要途径,本文探讨了英语新课程是以激发兴趣、科

学操作和设置真实场景为主要特征的课堂。旨在充分利用好英语课堂,提高学生

的英语水平。

标签：课堂教学;科学操练;兴趣

英语新课程标准对初中英语课堂教学提出了新的要求。众所周知,学生学习

英语的主要渠道是课堂,课堂教学是英语教学的一个重要环节。为了充分调动学

生课堂学习英语的积极性、主动性,教师就必须在课堂教学方法上下工夫,使英语

课堂教学有变化、有趣味、有激情、有起伏、有节奏、有悬念、有艺术、有感染,

充分发挥学生的认识思维能力和艺术欣赏能力,达到内心的愉快与满足。这样的

英语课堂,才能真正激发学生学习英语的热情。

一、激发兴趣是课堂教学的关键

学生学习动机往往来源于有趣的教学内容和有吸引力的教学活动,学生学习

英语能否取得成功,在很大程度上取决于他们的学习兴趣。因此,教师应当注重激

发学生学习英语的强烈欲望,在课堂上多使用一些能激发学生兴趣的教学方法。

例如,简笔画教学就能激发学生的学习兴趣。简笔画的特点是形象生动,一目了然,

简简单单的几根线条就勾画出栩栩如生的一幅画。当学生的眼睛一看到这生动有

趣的简笔画时,他们觉得很有意思,一下子就被吸引住了,学生强烈的好奇心