2025~2026学年四川省成都市金牛区实外高级中学高二上学期期中考试历史试卷.docVIP

2025~2026学年四川省成都市金牛区实外高级中学高二上学期期中考试历史试卷

一、单选题

1.西周时期，分封的诸侯一般都会在王畿之内留下家族分支，或派遣子弟入驻王畿甚至供职于周王室。这反映出（）

A．血缘纽带的维系

B．宗法制度的破坏

C．中央集权的巩固

D．王室权威的削弱

2.色诺芬指出，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、或建筑师、或奏笛子的人、或任何其他行业的人，而在这些事情上做错的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的。色诺芬意在（）

A．揭露君主制实现途径的局限

B．指出希腊民主范围狭小

C．说明公民不具备参政的能力

D．批判直接民主制的弊端

3.1913年初，在国民党选举获胜后，孙中山指出：“本党今即得占优胜地位，第一应研究者，即为政党内阁问题。”但20世纪20年代孙中山又强调：“俄国完全以党治国，比英、美、法之政党，握权更进一步”“可为我们模范”。由此可知，孙中山思想的转变（）

A．鉴于政党政治受挫的现实

B．说明其转向社会主义探索

C．抛弃了资产阶级政治立场

D．成为国共合作的政治基础

4.王安石变法期间，创立太学三舍法，将太学分为外、内、上三舍。上舍生毕业成绩优等的直接免试授官，中等的须参加殿试，下等的经吏部考试再经题试后可授官。这一做法的主要目的是

A．培养变法需要的人才

B．推动学校教育的完善

C．防止大官僚控制教育

D．强化儒家思想的影响

5.下表反映的是两晋南朝入仕类别统计。据此推断合理的是

类别

吏部直接任命

察举和学校考试

州郡县吏积功升迁

其他

比重

50.2%

25.4%

14.2%

10.2%

A．国家开始控制教育

B．察举选官注重才能

C．选官权向中央集中

D．州郡县吏升迁缓慢

6.清朝对官吏考核承袭明制并稍有改进。每三年考课一次，考课措施称“四格八法”，“八法”中凡犯有一法者即遭淘汰。若犯“八法”中的“贪”条，贪银十两即处以死刑。各级考核建立在德绩结合之上，德才并重，以德为主，德是考核指导原则，绩是考核具体内容。清朝的这一做法

A．意在培养官员对现政权的忠诚感

B．目的是树立良好清明的社会风气

C．保证了国家经济繁荣和政治稳定

D．建立了一支清廉高效的官僚队伍

7.英国责任制内阁确立后的很长一段时期，胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任。1850年进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动。这种变化说明（）

A．政府被议会操控阻碍民主政治发展

B．文官制度是英国政治民主的根本动力

C．改革目的是保证政府施政的独立性

D．责任内阁制并不具备分权制衡的特征

8.1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中等学堂如下课程、课时。从中可以看出清末教育（）

课程

修身

读经讲经

中学文学

外语

历史

地理

课时

5

45

19

36

11

11

课程

几何代数

植物动物

理化

图画

法制理财

体操

课时

20

8

8

4

3

10

A．旨在培养维新变法人才

B．新旧交替的发展特征

C．西学课程占据主导地位

D．中国近代化开始起步

9.“引经决狱”是汉代一种独特的司法审判方式。史书记载：甲无子，拾道旁弃儿乙，养之以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲藏乙。甲当何论？……《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙而不当坐。这表明汉代（）

A．律法建设受到冲击

B．道德影响法律判决

C．佛教的传入与发展

D．宗族血缘逐渐淡化

10.关于罗马法中“疑罪从无”的原则，罗马皇帝塞维鲁斯（4世纪初）在给总督的批复中说：“被指控者的供认，如果没有明确的证据来支持法官的确信，不得被看作是罪行被调查属实。”这表明罗马法

A．体现了皇帝个人意志

B．强调立法程序的严谨

C．具有一定的人道色彩

D．注重证据链的完整性

11.18世纪以后，英国法官在审判时会首先将眼前的案件与他日的先例进行比较，寻求合适的判例规则，如果发现后案与先例契合，则依先例进行判决。这种做法（）

A．凸显了法官的地位

B．强调成文法的权威

C．突出了律师的作用

D．体现分权制衡原则

12.20世纪50年代，我国在经济极其落后的基础上，开始大规模工业建设，各行各业掀起劳动建设高潮。1955年3月，天津制表业的工人们在缺少资金设备、没有图纸资料的情况下，奋战数月，研制出第一块国产手表，用智慧的双手结束了“中国只能修表，不能造表”的历史。由此可以看