甘肃省武威第十一中学九年级化学下册《第十单元 课题1 常见的酸和碱》教案 （新版）新人教版.pdfVIP

甘肃省武威第十一中学九年级化学下册《第

十单元课题1常见的酸和碱》教案（新版）

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一、教学内容分析

本节课主要围绕盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等常见酸和碱展开，涵盖它

们的物理性质、化学性质及实际用途，通过酸碱指示剂变色实验探究溶液的酸碱性。

学生已掌握物质的简单分类和溶液导电性知识，可从“离子存在”角度建立酸碱组

成与性质的关联，为后续酸碱中和反应的学习搭建认知桥梁。

二、核心素养目标

学科观念：从离子视角认识酸碱的组成与性质，建立“结构决定性质”的化学

基本观念。思维方法：通过比较不同酸碱的化学性质，发展分类归纳与逻辑推理思

维。探究实践：通过酸碱指示剂实验，提升实验设计、现象观察与结论分析能力。

态度责任：体会酸碱在生活与生产中的实际应用，增强安全使用化学品的意识与科

学态度。

三、教学重难点

重点突破：酸碱的通性（如酸与金属、金属氧化物、碱、盐的反应规律）及酸

碱指示剂变色原理，通过实验对比盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的性质差异，

归纳酸碱共性特征，强化“离子决定性质”的核心观念。

难点化解：浓硫酸稀释操作的安全规范（强调“酸入水”原理