《11中国古代园林艺术》教案-2025-2026学年浙美版（新教材）初中美术八年级下册.docx

《11中国古代园林艺术》教案-2025-2026学年浙美版（新教材）初中美术八年级下册

学情分析

八年级学生已具备一定的美术审美能力和空间感知能力，对中国古代建筑有初步的了解，部分学生可能游览过苏州园林、颐和园等著名园林，对园林的景观有直观的感受，但对中国古代园林艺术的分类、造园理念、造园手法及文化内涵缺乏系统的认识。学生乐于参与情境体验和实践探究活动，能够结合图片、视频等素材进行观察和分析，但对园林艺术中“天人合一”“诗情画意”的抽象理念理解较困难，需要教师通过具象化的引导、生活化的互动和实践体验，帮助其深化认知，感受中国古代园林艺术的独特魅力。

核心素养教学目标

审美感知：能够识别中国古