第一章+运动的描述+期末复习课件+-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

期末复习之运动的描述唐山市第十中学韩松林

教学流程知识梳理质点：1、忽略物体形状、大小，将其看成有质量的点，前提是物体形状、大小对所研究问题影响可忽略2、简化物理问题研究对象，便于分析运动参考系：1、描述物体运动时选定的假定不动的物体2、举例说明不同参考系下物体运动状态描述差异：坐在行驶汽车里看路边树木，以车为参考系树木后退，以地面为参考系树木静止。

教学流程知识梳理坐标系：1、定量描述物体位置、位移等建立的数学框架2、直角坐标系、极坐标系位移与路程：1、位移是从初位置指向末位置的有向线段。矢量，其大小取决于初末位置距离，方向由初指向末。2、路程是运动轨迹长度。标量，只与轨迹有关。

教学流程知识梳理速度：1、位移与发生位移所用时间比值。矢量，方向即物体运动的方向，大小位移与发生这段位移时间的比值；2、平均速度，位移与发生位移所用时间比值，反映物体在一段时间内运动平均快慢和方向；3、瞬时速度，物体在某一时刻或某一位置的速度，用极限思维，当时间趋近于0时平均速度的极限值。

教学流程知识梳理加速度：1、速度变化与完成这个速度变化所用时间的比值；2、是描述速度变化快慢的物理量，矢量，方向与速度变化量方向一致；3、在直线运动中，加速运动，速度方向与加速度方向相同；减速运动，速度方向与加速度方向相反。

对应练习教学流程题1、以下研究中可将物体看成质点的是（）A.研究芭蕾舞演员