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2025届上海市徐汇区初三二模语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用（共20分）

1.给下面加点的字注音。

惟独那些勇敢镇定的人，那些内心平静的人，才能熬过黑夜，迎来光明。他们敢于面对生活的艰辛，敢于承受命运的打击，敢于在逆境中寻找希望，敢于在绝望中看到光明。

（1）熬：______（2）承受：______（3）逆境：______（4）绝望：______

2.根据语境，在下面横线上填写恰当的词语。

（1）这次科学展览，各种新奇的发明______人目不暇接。

（2）面对突如其来的挑战，他毫不______，沉着应对。

（3）为了实现自己的梦想，他______努力学习，从不懈怠。

（4）这幅山水画，笔触______，意境深远，令人回味无穷。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深受教育，提高了我的觉悟。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲热情洋溢，生动形象，博得了大家的喝彩和掌声。

D.是否坚持锻炼身体，是关系到身体健康的重要因素。

4.请将下面的句子改写成排比句。

生命是丰富多彩的，生命是充满希望的，生命是值得我们去珍惜的。

5.古诗文名句填空。

（1）______，可以横绝峨眉巅。

（2）______，在乎山水之间也。

（3）______，自缘身在最高层。

（4）______，病树前头万木春。

（5）______，化作春泥更护花。

二、文言文阅读（共15分）

阅读下面的文言文，完成第6～9题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期曰：“善哉，子之心与吾心同。”子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：“吾无与为善者矣。”

6.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）善：______

（2）善哉：______

（3）峨峨：______

（4）所念：______

（5）与：______

7.翻译下面的句子。

（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

（2）伯牙谓子期曰：“善哉，子之心与吾心同。”

8.这则故事体现了伯牙和钟子期之间什么样的关系？

9.你从这则故事中获得了什么启示？

三、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文章，完成第10～13题。

那棵老槐树

村口有一棵老槐树，不知多少岁了，村里的人都说，它比村子还老。树干粗壮，需要几人才能合抱，树皮皲裂，像老人的皱纹，粗糙而坚硬。春天，它抽出嫩绿的新芽，长出满树的绿叶，像一把巨大的绿伞，为村民们遮风挡雨。夏天，它枝繁叶茂，浓密的树荫下，是孩子们玩耍的天堂。秋天，它的叶子变黄，像金色的蝴蝶，在空中飞舞，落满了树下，铺成一张金黄的地毯。冬天，它落光了叶子，但依然挺立，像一位勇敢的战士，守护着村庄。

我小时候，最喜欢在老槐树下玩耍。我和小伙伴们经常在树下捉迷藏、跳房子、玩沙包，玩累了，就躺在树下乘凉，听着蝉鸣，看着白云飘过。那时，槐树花开得正盛，洁白的花朵缀满枝头，散发出淡淡的清香，引来蜂飞蝶舞。我们还会摘下槐花，做成槐花饭，香气扑鼻，美味可口。老槐树给我们带来了无尽的欢乐和童年的回忆。

上个世纪末，村里开始搞建设，老槐树挡住了道路，需要被砍掉。村民们都很舍不得，尤其是我们这些孩子，每天都要在树下玩耍。但是，在强大的经济利益面前，老槐树最终没能逃过被砍掉的命运。那天，我们哭喊着围着被砍的老槐树，看着它倒下，心里充满了悲伤和无奈。它的树干被拉走，枝叶被烧掉，只留下一个光秃秃的树桩，孤零零地站在那里。

如今，老槐树已经不见了，村口变得宽阔了，建起了新房子，修起了水泥路。但是，每当我走过那里，总会想起那棵老槐树，想起它在童年的岁月里给予我的快乐和陪伴。它不仅是一棵树，更是我们村子的象征，是我们童年的见证。我希望，未来有一天，老槐树能够重新长起来，回到我们的身边。

10.文章围绕“老槐树”描写了哪些方面的内容？请简要概括。

11.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

12.文章第4段中，“我们哭喊着围着被砍的老槐树，看着它倒下，心里充满了悲伤和无奈”这句话表达了作者怎样的情感？

13.你认为文章标题“那棵老槐树”有什么含义？请联系生活实际，谈谈你的看法。

四、写作（共60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，人生如棋，落子无悔。也有人说，人