2026人音版音乐二年级下册第二单元《小小报童》课件.pptx

人音版(2024)二年级下册《小小报童》第二单元

审美感知：通过观察《小小报童》系列插画（卖报、摔倒、蜷缩三幅场景），学生能够感受并描述旧社会报童的艰辛生活状态与复杂情感变化?（如叫卖时的急切、摔倒时的无助、休息时的疲惫）艺术表现：能运用肢体动作模仿报童的典型姿态（如挎报袋奔走、弯腰捡报、蜷缩取暖）创意实践：能在教师引导下，为三幅插画设计合理的情节过渡?（如：为什么摔倒？摔倒后如何应对？）文化理解：知道《卖报歌》创作于20世纪30年代，理解旧社会童工现象的历史背景。核心素养目标

情境回顾，表演导入

歌曲回顾—《卖报歌》??“上节课我们学唱的《卖报歌》，讲述了旧社会报童怎样的生活和心情？”?

表