第4课 灰尘与我们的生活说课稿-2025-2026学年小学地方、校本课程京教版环境教育.pdfVIP

第4课灰尘与我们的生活说课稿-2025-2026

学年小学地方、校本课程京教版环境教育

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《灰尘与我们的生活》，选自2025-2026学年小学地

方、校本课程京教版环境教育第4课。教材内容紧密联系我们的生活实际，旨在让

学生了解灰尘的来源、危害以及如何减少灰尘对我们的影响。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经具备了一定的环保意识，对环

境问题有一定的认识。本节课将引导学生进一步了解灰尘这一环境问题，通过观察、

实验、讨论等方式，让学生在亲身体验中感受灰尘的危害，从而提高他们的环保意

识。同时，本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连，有助于他们将所学知识

运用到实际生活中，养成良好的卫生习惯。

二、核心素养目标

培养学生对环境问题的关注和责任感，提升他们的观察、分析和解决问题的能

力。通过学习灰尘的来源和影响，增强学生的环保意识，培养他们科学探究和合作

学习的习惯，同时提高他们的生活实践能力和审美情趣。

三、学情分析

针对本节课《灰尘与我们的生活》，我进行了以下学情分析：

首先，从学生层次来看，本节课面对的是小学中年级的学生，他们正处于好奇

心旺盛、求知欲强的阶段。在这个年龄段，学生对周围的环境充满好奇，对生活中

的各种现象充满探索欲望。