初三历史教师个人教学工作总结5篇.pdfVIP

初三历史教师个人教学工作总结5篇

有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高素质和业务

技能的一项工作，总结是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促

进下一歩工作的开展。这次小编给大家整理了初三历史教师个人教学

工作总结，供大家阅读参考。

初三历史教师个人教学工作总结【一】

本学期，本人任教初三年级二个班的历史课，一学期来，能以认

真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作。

一、激发兴趣，发挥潜能

俗话说“兴趣是最好的老师”。学生有了浓厚的兴趣，学习就有

了动力。历史学科内容丰富多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂。

在教学中采用做些简单的小游戏、讲故事、辩论赛等形式，让学生主

动参与课堂，历史课变得生动了、有趣了，学生自然而然就喜欢上这

门学科了。

进入初三后，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面俱到。他们

对历史学科的兴趣逐渐削弱，如何让学生在诸多的学科中重视它呢?我

只能“激”趣了，每次统考后，我会在课堂上表扬一些学生，一种是

优等生，让他(她)们介绍成功经验;一种是进步较大的学生，尤其是后

进生，我会给予更多的表扬和鼓励。让更多的学生明白：只要端正学

习态度，认真地按老师的要求去做，你就会取得理想的成绩。别人能