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初中生物中考复习知识清单：人体内废物的排出

一、核心概念与课标要求解读

【基础】【核心素养导向】

本部分内容隶属于《义务教育生物学课程标准》中“人体生理与健康”主题。其核心大概念在于理解人体通过泌尿系统、皮肤和呼吸系统等多种途径，将代谢终产物排出体外的过程，尤其是以泌尿系统为核心，深入理解肾脏的结构与功能，以及尿液形成过程中涉及的重要生理学原理。复习时，不仅需要记忆结构与功能，更需要构建“结构与功能相适应”的生命观念，并能运用系统分析、模型建模的方法，解释与肾功能相关的疾病及其预防措施，形成健康生活的意识。

二、人体内废物排出的三条主要途径

【基础】【高频考点】

人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等，排出体外的过程称为排泄。区别于排遗（排出未消化的食物残渣，即粪便），排泄是细胞代谢的最终环节。

（一）呼吸系统（以肺为核心）：排出二氧化碳和少量水。这是气体排泄的唯一途径，在气体交换章节已详述，此处复习时需明确其属于排泄范畴。

（二）皮肤（以汗腺为核心）：通过形成汗液，排出部分水、少量无机盐和尿素。汗液的分泌具有调节体温和排泄的双重功能。

（三）泌尿系统（以肾脏为核心）：排出绝大部分尿素、尿酸、多余的水和无机盐。这是本课题最核心、最重要的排泄途径，也是中考的绝对重点。

三、泌尿系统的组成与功能

【基础】【结构与功能观】

泌尿系统由肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）