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七年级上册语文作业本答案人教版2021

（2021最新版）

作者：______

编写日期：2021年__月__日

1、(1)歧

(2)蹲

(3)霎

(4)粼粼

2、(1)信服

(2)熬过

(3)随意

3、(1)②

(2)①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。

4、作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴

同母亲的时日已不多了。

5、这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生

机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心

“走不过去”的原因。

6、这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了

继往开来之意。他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负

的使命，因而也意味着整个世界。

7、(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;

(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;

(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;

(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。

8、(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发

(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”希望那个年

轻女人也如“我”一样生活得幸福美好

9、示例：

(1)联想到人与人之间美好的情愫。

(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。

10、示例：让“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”从

我们做起吧

【篇二：我的老师】

1、(1)磕

(2)褪

(3)鸥

(4)痣

2、(1)纠纷

(2)莫大

(3)援助

(4)珍宝

3、示例：施老师，您教学经验丰富，工作赁责，是大家爱戴的

好老师，但如果你在课堂上能再多留一些时间给我们自己学习，那就

更好了。

4、四件事：蔡老师假装发怒，蔡老师教我们跳舞，蔡老师带我

们观察蜜蜂，蔡老师教我们读诗。

5、(1)“一迎”、“敲”表现出学生的“好玩”和老师的“不舍

得”。强调蔡老师并没有存心要打的意思，表现她既温柔又热爱学生。

(2)“狡猾”是贬词褒用，写出“我”的调皮、机灵。表现了一

个淘气的孩子对老师的理解。

6、蔡老师教“我们”读的诗，“我”到现在还记得那么清楚，

说明她的教育方法很特别，对“我”来说终身难忘;同时也突出了蔡

老师对“我”接近文学和爱好文学的深刻影响。

7、两者是不可分割的。文章着重塑造了蔡老师的形象，她温柔

慈爱、循循善诱、热爱学生，正是蔡老师的这样一颗热爱学生的心，

才使得“我”难以忘怀。

8、四件事：刘老师笑谈残腿，刘老师跳跃旋转为我们生动地讲

课，刘老师赞赏、鼓励学生，刘老师放风筝。

9、(1)运用了拟人手法，通过“染上”、“尽情”、“舒展”等

词语形象地描写了“春天到了”的情景，表达了作者对春天的喜爱和

向往。

(2)抓住动作描写，通过“撑”、“急速”、“转”等词语形象

地写出了刘老师为我们讲课时跳跃旋转的特点，表现了刘老师上课的

专注和负责。

10、每到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放

入天空的风筝。

11、因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观，他对生活有着纯

朴、强烈的爱与追求，这让“我”深受感动，所以印象最深。