2026河北新高考政治素养培优强化试卷（附答案解析）.docxVIP

2026河北新高考政治素养培优强化试卷（附答案解析）

考试时间：75分钟满分：100分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。素养导向：立足课纲核心考点，聚焦政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四大核心素养，强化易错点突破、知识迁移应用和逻辑思辨能力，适配培优强化需求，助力学生拔高解题层次、夯实素养基础）

1.素养重点：政治认同、科学精神。考查考点：新质生产力与高质量发展。2026年，我国持续深化供给侧结构性改革，以新质生产力破解高质量发展瓶颈，推动经济发展质的有效提升和量的合理增长。下列关于新质生产力与高质量发展的关系，符合课纲要求、彰显素养导向的是（）

①新质生产力是推动高质量发展的核心驱动力，决定高质量发展的方向和成效

②高质量发展为新质生产力培育提供实践场景和市场空间，倒逼新质生产力迭代升级

③培育新质生产力需突破关键核心技术，破解“卡脖子”难题，夯实高质量发展根基

④高质量发展无需依托传统产业转型，只需聚焦新质生产力培育即可实现质的飞跃

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.素养重点：科学精神、易错点强化。考查考点：我国的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的解读，精准规避易错点、贴合课纲核心，能强化学生素养的是（）

A.公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，包括国有经济、集体经济和混合所有制经济

B.非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础，与公有制经济地位平等、作用相同

C.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展

D.混合所有制经济是公有制经济的重要实现形式，其中国有成分和集体成分不属于公有制经济范畴

3.素养重点：政治认同、公共参与。考查考点：全过程人民民主。我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，贯穿民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督全过程。下列实践中，既体现全过程人民民主核心要义，又能引导学生践行公共参与素养的是（）

A.某社区开展“居民议事会”，邀请居民代表就社区垃圾分类、养老服务等问题建言献策

B.某市政府发布公告，就重大行政决策事项向社会公开征求意见，期限届满后未采纳任何群众建议

C.某区人大代表换届选举中，部分选民因工作繁忙放弃投票权，体现民主的自愿性

D.某市民通过网络平台举报国家机关工作人员不作为，属于民主决策的重要形式

4.素养重点：法治意识、科学精神。考查考点：法治中国建设。建设法治中国，必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，推动法治与德治相结合。下列表述中，精准体现法治建设要求、强化法治意识素养的是（）

A.法治政府是建设法治国家的关键，要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，做到严格规范公正文明执法

B.法治社会建设是基础，要坚持法律至上，弱化道德教化作用，推动全民守法

C.建设法治国家，要完善以行政法规为核心的中国特色社会主义法律体系

D.法治与德治相互对立，建设法治中国只需坚持法治，无需注重德治引领

5.素养重点：政治认同、逻辑思辨。考查考点：党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。下列关于党的领导的解读，符合课纲要求、提升思辨能力的是（）

A.党的领导主要体现在政治领导、思想领导和组织领导，其中组织领导是核心

B.坚持党的领导，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚持科学执政、民主执政、依法执政

C.党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，无需依靠人民群众的支持和参与

D.全面从严治党是坚持党的领导的根本前提，要坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍

6.素养重点：科学精神、知识迁移。考查考点：民族区域自治制度与宗教工作基本方针。下列关于我国民族和宗教政策的解读，精准迁移知识、规避易错点，强化素养的是（）

①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，民族平等是民族团结的前提

②民族区域自治制度是我国处理民族关系的基本政策，自治地方享有高度自治权

③我国实行宗教信仰自由政策，公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由

④我国积极引导宗教与社会主义相适应，鼓励宗教界人士和信教群众参与社会主义建设

A.①②B.①③C.②④D.