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初中生物实验教学计划

初中生物实验教学计划15篇

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的

阶段，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来

就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中生物实验教学计

划，欢迎阅读与收藏。

初中生物实验教学计划1

新的学期开始了，围绕学校办学理念，生物实验室依据

生物学新课标要求：着重培养学生探究能力、观察能力、实

验能力、思维能力和自学能力，我室将本着服务的宗旨，更

新观念，特制定以下工作计划。

1、制定仪器、药品的添置计划，定期对仪器进行维修

和保养，提高仪器设备的完好率。为生物实验教学的有效实

施做好充分准备。

2、上实验课时，主动去实验室巡视，帮助老师排除故

障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指

导帮助学生纠正错误的操作方法。

3、全面开放实验室，充分利用实验室仪器设备，为学

生服务，鼓励学生自行设计实验。发展学生的创新精神，培

养学生的实际动手能力。

4、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错

按制度处理；及时准许备实验材料，保证下个实验的顺利

进行；做好有关的实验记录（如时间、人数、容易出故障的

地方及改进办法等），及时填写相关表表册。

5、强化安全意识，确保实验室安全。做好实验室、仪

器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。

6、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作，提高

计算机的科学管理水平。

初中生物实验教学计划2

本校这学期初一有6个班级，初二有5个班级，共计11

个班级。实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高初中

学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素

质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重

要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题

的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，

从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和

追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1、演示实验必须按要求开足，教师在课堂上用演示的

方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能

够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。

2、学生分组实验，也要按教学要求把学生实验尽量开

足。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的.须在实验室

里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、

熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设

备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思

考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识

时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做

重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法：

加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维

和想象力。

四、实验教学的准备工作

1、仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成

实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好

本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水

平重复和积压浪费发生。

2、制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，

写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实

验。

3、任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教

师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前

准备好，做到有备无患。

五、将德育工作渗透于教学中

1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养

学生在实验过程中团结合作的精神。

2、要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、

电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观

察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学

态度。

4、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪

器放回原处，整理好实验台。

六、实验效果检查和成绩评定

1、学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了

解学生的实验技能。

2、检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意

事项等方面的熟练程度。