2025年国家义务教育质量监测心理健康和德育考试试题及答案.docxVIP

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  • 2026-03-04 发布于四川
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2025年国家义务教育质量监测心理健康和德育考试试题及答案.docx

2025年国家义务教育质量监测心理健康和德育考试试题及答案

第一部分心理健康(共50分)

一、单项选择题(每题2分,共10题,20分)

1.小明因数学考试失利而情绪低落,认为“我永远学不好数学了”。这种不合理认知属于:

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.选择性注意

2.下列属于积极心理品质中“韧性”的表现是:

A.考试前反复检查文具

B.遇到挫折后调整目标继续努力

C.因同学嘲笑而拒绝参加集体活动

D.被老师批评后立刻反驳

3.青春期学生常见的自我意识发展特点是:

A.完全依赖父母评价

B.关注他人对自己的看法

C.对自己的能力评价过于稳定

D.很少反思自身行为

4.当与朋友发生矛盾时,最有利于解决问题的沟通方式是:

A.“你总是这样无理取闹!”

B.“我觉得刚才的事情让我有点难过,我们可以聊聊吗?”

C.“我不想和你说话,离我远点!”

D.“要不是你,我根本不会生气!”

5.考试前出现轻微紧张、心跳加速的生理反应,最合理的应对方式是:

A.深呼吸并告诉自己“紧张是正常的,我能应对”

B.放弃复习,完全放松

C.反复默念“我必须考满分”

D.向同学抱怨“考试太不公平了”

6.下列行为中,符合“情绪调节”原则的是:

A.被误解时立

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