《多变的天气》名师课件（第2课时）.pptVIP

00000000000000000000000000000000高效上好每节课·快乐上好每天学0000000000000000高效上好每节课·快乐上好每天学0000000000000000高效上好每节课·快乐上好每天学000000000000000000000000《多变的天气》（第2课时）人教版·第三章·第一节制作：陈青青课程标准识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。用实例说明人类活动对空气质量的影响。学习目标用实例说明人类活动对空气质量的影响，提升环保意识，养成爱护环境的行为习惯，树立可持续发展观念。通过收看媒体天气预报，识别常用的天气符号，看懂简单的天气图，养成收看天气预报的习惯。情境导入电视手机广播报纸上网看云识天气……我们从哪些途径得知明天的天气情况呢？你知道天气预报是怎么制作的吗？点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课：天气预报是怎样做出来的》课堂探究天气预报是指气象台、气象站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的