人教版二年级数学下册第二单元《整理和复习》教学设计.docxVIP

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精品资料

第二单元《整理和复习》教学设计

一、教学内容

整理和复习练习六。(教材第26、第27页)

二、教学目标

1.引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。

2.引导学生掌握解决简单除法问题的方法,培养学生的口算能力和分析能力。

三、教学重点和难点

重点:引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,正确计算。

难点:引导学生学会解决实际生活中的一些除法问题。

四、教具

课件和教学题卡。

五、教学过程

（一）问题情境

师:同学们,“表内除法”的学习就要告一段落了,你们有什么收获呢?

学生可能会说:

·我学会了平均分。

·我知道了除法算式各部分的名称。

·我学会了根据乘法口诀求商,因为用乘法口诀计算除法比较简便。

·我知道了利用除法求平均分的问题。

【设计意图:通过谈话既帮助学生回忆学过的知识点,又激发学生学习的信心,为新课的学习做准备】

（二）自主探究

1、教学“整理和复习”第1题。

（1）师:什么是平均分?用自己的方式举例子说一说。

学生举两个平均分的例子。

我展示课件中我举得平均分的例子。

·9根小棒,分3份,每份3根,这就是平均分。

·我可以画10个圆圈