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初中地理七年级下册《海洋资源》多维整合复习知识清单

一、学科大概念与知识体系建构

本章节内容属于中国地理中“自然资源”版块的核心组成部分，旨在引导学生从人地协调观的视角，认识我国蓝色疆土的价值。复习不应仅限于知识点的机械记忆，而应构建起“资源特征—开发利用—问题对策—可持续发展”的立体认知框架。考生需站在国家安全与生态文明的战略高度，理解海洋资源的双重属性——既是经济命脉，也是生态屏障。

二、核心知识图谱与关键点解析

（一）中国海洋资源的总体特征【基础】/【统摄性概念】

1.种类齐全，数量巨大：我国海域辽阔，跨温带、亚热带、热带，拥有生物、矿产、化学、能源、空间等多种资源。【基础】

2.地域性强，分布不平衡：资源分布与海岸类型、海底地形、大陆架宽度、入海河流等因素密切相关。例如，渔业资源集中在大陆架海域，海盐资源分布在气候适宜的海滩。【重要】

3.开发过度与利用不足并存：这是我国海洋资源利用的核心矛盾。【非常重要】

（1）开发过度：集中体现在近岸海域。长期的粗放式捕捞导致近海渔业资源濒临枯竭；大规模的围海造地、海岸工程导致滨海湿地减少；陆源污染排放导致近岸海域水质恶化，生态破坏。

（2）利用不足：体现在对深远海资源的勘探与开发能力有待提高，如深海油气、“可燃冰”等战略资源的商业化开采尚处于起步阶段；对海洋可再生能源（如潮汐能、波浪能、温差能）的利用率较低。

（二）海