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- 2026-03-04 发布于四川
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(完整版)2026年初中英语从句知识点总结归纳
第一章从句的本质与初中阶段定位
从句不是“长难句”的代名词,而是“一句话里再套一句话”的合法结构。初中阶段只要求掌握三类:名词性从句、定语从句、状语从句。核心区别不在长度,而在“功能”——名词性从句当名词用,定语从句当形容词用,状语从句当副词用。先建立功能意识,再背引导词,才能避免“一看就会,一写就错”。
第二章名词性从句——把一句话变成“超大名词”
2.1四种身份
主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句,本质都是“超大名词”。判断技巧:把从句整体遮住,看剩余部分是否缺名词性成分。缺,则必为名词性从句。
例:_____surprisedusishisattitude.遮住空白处,is前缺主语,立刻锁定主语从句。
2.2引导词三维表
类别
词形
是否作成分
是否含义
例句
易错点
纯连接
that
否
否
Iknowthatheisright.
口语省略that仅限宾从
疑问替代
what/which/who/whose/whom
是
是
Idon’tknowwhatyouwant.
what在从句中必须充当主语或宾语
疑问副词
when/where/why/how
是
是
Tellmewhyyoucried.
容易与介词+which混淆
whether/if
否
是
是
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