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高中生传统文化传承与创新实践中的文化传承教育课程设计研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生传统文化传承与创新实践中的文化传承教育课程设计。通过分析当前高中传统文化教育的现状与问题，提出课程设计的必要性和可行性，并结合具体实践案例，探讨课程设计的具体策略和方法。旨在为高中教育阶段有效开展传统文化传承与创新实践提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中生；传统文化；传承与创新；课程设计

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**一、引言**

在全球化背景下，传统文化的传承与创新成为教育领域的重要议题。高中阶段作为学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，传统文化教育显得尤为重要。本文将从两个方面探讨高中生传统文化传承与