剪纸团花教学设计2025年小学劳动三年级上册苏教版《劳动与技术》.pdfVIP

剪纸团花教学设计2025年小学劳动三年级上

册苏教版《劳动与技术》

一、教学内容分析

这节课围绕苏教版三年级上册《劳动与技术》中“剪纸团花”单元展开，主要

内容包括认识团花的对称美与连续纹样特点，学习对角、对边折叠的基本方法，掌

握剪刀沿轮廓剪制的技巧，最终完成简单团花作品。学生此前已在二年级接触过对

称剪纸，能运用简单折纸和剪刀剪制独立图形，具备初步的手眼协调能力，本节课

将引导他们从单一图形剪制过渡到连续纹样的组合创作，深化对对称原理的理解，

提升精细动作与创意表达能力。

二、核心素养目标

培养对传统剪纸艺术的审美感知，体会团花对称与连续纹样的形式美；掌握折

叠剪制的基本劳动技能，提升手眼协调与精细操作能力；激发对传统工艺的探究兴

趣，在实践中养成耐心细致的劳动习惯；鼓励尝试简单纹样创新，体验劳动创造的

成就感。

三、学情分析

三年级学生已具备初步的折纸与剪纸基础，能独立完成简单对称图形剪制，但

连续纹样的折叠与剪制技巧尚不熟练。孩子们手部小肌肉群发展不均衡，部分学生

剪刀使用不够灵活，易出现剪断线条或角度偏差。课堂中常表现出急于求成的倾向，

对复杂步骤容易产生畏难情绪，需要教师耐心引导分解动作。他们普遍对传统工艺

充满好奇，喜欢展示作品，这种表现欲可转化为学习动力。学生习惯直