核心素养培养背景下的中职思政课程教学模式探究.pdfVIP

核心素养培养背景下的中职思政课程教

学模式探究

摘要：在新课改逐步实施之后，各个阶段的教育工作形式都在不断发生变化，

教师的教学理念也逐渐变得开放，目前的教学的主要目标是培养核心素养，让学

生能够在学习中不断的提升学习能力，同时也能提升其他方面的素质。中职与普

通高中的教学形式基本一致，但是学习内容和培养方向会有不同，中职院校的教

学目标更重视实践性，所以学习中，教师要变传授变实践，在锻炼中强化学生的

认知。中职的教学内容有很多，思政课程是其中一项，在核心素养下的教学模式

也发生了变化，今天针对具体的实施策略进行了如下研究。

关键词：核心素养；中职；思政课程；教学模式

前言：中职的思政课是培养学生思想道德、政治和法治理念的重要学科，教

师要通过思政的核心素养进行教学，让学生在学习的过程中，培养高尚的人格和

思想，促进学生人生观、世界观、价值观的建立。思政的核心素养主要包括：政

治认同、职业精神、法治意识、健全人格、公共参与。教师要不断巩固学生的学

习能力，让学生能够全面了解思政知识，提升学生的认知，教师要结合中职院校

的实际情况，为学生寻找恰当的课堂案例，不断的渗透核心素养理念，让学生在

学习的过程中，从的理解教师的教学思想，提升学生的学习热情。

一、中职院