八年级生物上册 6.15.1《人体内物质的运输》第2课时说课稿 （新版）苏科版.pdfVIP

八年级生物上册6.15.1《人体内物质的运输》

第2课时说课稿（新版）苏科版

一、教学内容分析

亲爱的同学们，大家好！今天我们来学习八年级生物上册6.15.1《人体内物

质的运输》第2课时。首先，让我们来了解一下本节课的主要教学内容。

1.本节课的主要教学内容是人体内物质的运输，包括血液循环系统和呼吸系

统的功能。

2.这部分内容与我们已有的知识有着紧密的联系。在学习了人体的结构组成

和生理功能的基础上，我们将进一步了解血液循环系统和呼吸系统是如何协同工作，

将营养物质和氧气输送到全身各个部位，同时将代谢废物运送到排泄器官的过程。

二、核心素养目标

1.培养学生科学探究意识，通过实验和观察，理解血液循环和呼吸系统的基

本原理。

2.增强学生生命观念，认识到人体内物质运输对维持生命活动的重要性。

3.提升学生的生物科学思维，学会运用系统观念分析人体内物质运输的复杂

过程。

4.培养学生的社会责任感，意识到健康生活方式对内物质运输系统健康的影

响。

三、学情分析

同学们，我们即将进入的八年级生物学习阶段，是一个承上启下的重要时期。

在之前的课程中，大家已经学习了人体的基本结构和功能，这为我们今天