小学一年级科学《玩彩泥》核心概念与探究实践知识清单.docxVIP

小学一年级科学《玩彩泥》核心概念与探究实践知识清单

一、课程核心概念与基本原理

（一）物质科学领域：物体的基本特征与变化

【基础】【核心概念】本课隶属于物质科学领域，核心研究对象是彩泥这种常见材料。彩泥作为一种具有代表性的可塑性材料，具备独特的物理特性：柔软而不粘手，便于低龄学生操作；色彩丰富且可通过混合创造新颜色，这涉及到物质混合后性质的变化；具备可重复使用性，干涸后加水处理可恢复柔软，体现了物质形态的可逆变化。彩泥的这些特性使其成为探究力与形变关系的理想载体。【重要】学生需要建立“材料具有特定性质”这一科学观念，认识到不同材料（如彩泥与海绵、橡皮筋）在外力作用下会产生不同的形变反应，这为后续学习材料的性能与用途奠定了基础。

（二）运动与力的关系：力可以改变物体的形状

【非常重要】【高频考点】这是本课最核心的科学原理。通过玩彩泥的一系列操作，学生需从直观体验上升到科学认知：施加在物体上的力可以改变物体的形状。具体表现为捏、团、搓、压、拉、拧等不同形式的力作用于彩泥，会使彩泥发生拉伸、压缩、扭曲、延展等不同程度的形变。【难点】学生需要初步区分“力”的作用方式与形变结果之间的对应关系。例如，压力（压扁）使物体厚度减小、面积增大；拉力（拉伸）使物体长度增加、横截面积减小；扭转力（拧）使物体发生旋转式形变。这一原理不仅适用于彩泥，也普遍存在于其他物体中，构成力学基础知识体系的重要一环。