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小学语文作文审题立意与素材积累试题及答

案

小学语文作文审题立意与素材积累测试卷

一、审题训练（共30分）

1.选择题（每题3分，共12分）

（1）《我学会了______》，横线上最适合填入的是（）

A.踢足球B.做饭C.诚实D.长大

（2）《校园里的春天》，这个题目的写作重点是（）

A.春天的景色B.校园的风景C.校园里春天的景色D.自己的感受

（3）材料作文：小草虽然平凡，但能钻出坚硬的石头；小溪虽然细小，但

能汇入大海。这个故事最适合表达的中心思想是（）

A.小草和小溪都很渺小B.坚持不懈，终能成功C.石头和大海很强大D.

要向小草小溪学习

（4）《记一次劳动》，这个题目的限制性词语是（）

A.记B.一次C.劳动D.一次劳动

2.判断题（每题2分，共8分）

（1）《我的妈妈》只能写妈妈外貌。（）

（2）《难忘的一天》可以写任何一天发生的事。（）

（3）半命题《______的夏天》，补题时可以写“快乐的”“炎热的”“奶奶

家的”，都是合适的。（）

（4）材料作文中，材料中的每一句话都要写到作文里。（）

3.简答题（每题5分，共10分）

（1）分析题目《那次，我流泪了》中的关键信息，并说明写作时应注意什

么。

（2）小明写《我的好朋友》时，写了朋友的爱好、外貌、一起上学的事，

但没写“为什么是好朋友”，这样审题对吗？为什么？

二、立意训练（共35分）

1.选择题（每题3分，共12分）

（1）《一次失败的考试》，下列立意最恰当的是（）

A.考试太难了，老师出题不合理B.失败是成功之母，下次努力C.我很

笨，永远考不好D.同学都考得比我好，我不如他们

（2）《我的“小秘密”》，下列立意不恰当的是（）

A.我偷偷帮妈妈做家务，妈妈发现后表扬了我B.我藏起同学丢失的文具，

不想归还C.我每天偷偷练习画画，准备给妈妈惊喜D.我把零花钱存起来，想给

爸爸买礼物

（3）材料：小明看到路边的小树苗被风吹歪了，主动把它扶正、浇水。从

这个材料中提炼的立意最合适的是（）

A.小明喜欢小树B.要爱护植物，从小事做起C.浇水很重要D.小树苗

很脆弱

（4）《家乡的变化》，下列立意角度不合适的是（）

A.家乡的道路变宽了，交通更方便了B.家乡的环境变差了，工厂变多了

C.家乡的人们生活变好了，笑容多了D.家乡的学校变漂亮了，设施更先进了

2.材料分析题（每题7分，共14分）

（1）阅读下面一段话，从不同角度提炼两个不同的立意，并选择一个最合

适的说明理由。

“小红在班级才艺展示中，因为紧张忘词了，台下有些同学小声议论，她

脸红了，但深吸一口气，重新开始，最后完成了表演，大家给了她热烈的掌声。”

（2）题目《我的“老师”》，可以写人、动物、植物甚至物品。请从“小狗”

的角度立意，并简要说明写作思路。

3.简答题（每题9分，共9分）

题目：《那一刻，我长大了》，请确定一个立意，并设计两个具体事例来体现

这个立意。

三、素材积累与运用（共35分）

1.填空题（每空2分，共10分）

（1）课文中，______（人物）的______（品质）让我感动，如《狼牙山五

壮士》中的______（具体行为）。

（2）古诗中，“______，______”（诗句）常用来表达思念家乡的情感，

如《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”。

（3）生活素材中，“_