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高中生阅读需求导向的学校图书推荐系统推荐效果分析论文

摘要：本文以高中生阅读需求为导向，针对学校图书推荐系统的推荐效果进行分析，旨在为优化图书馆资源建设、提高图书推荐质量提供参考。本文从高中生阅读需求的特点和学校图书推荐系统的现状入手，分析现有推荐系统存在的问题，并提出相应的改进建议。

关键词：高中生；阅读需求；学校图书推荐系统；推荐效果

一、引言

（一）高中生阅读需求的特点

1.内容多样化：高中生阶段，学生们面临着学业压力，阅读需求呈现出多样化特点。一方面，他们需要阅读与学科相关的书籍，以提高学术素养；另一方面，他们也需要阅读课外书籍，拓宽知识面，丰富内心世界。因此，学校图书馆在推荐图书时