五年级下册综合实践活动教案 主题三 学做小木工 全国通用.pdfVIP

主题三学做小木工

活动一设计制作简易笔架

教学目标

知识与技能

能了解笔架的结构特点

初步学会根据实际情况选择合适的加工方法

能正确地使用各种工具

过程与方法

通过课前对毛笔书写时的一些现象展开调查从中发现问题，组织

学生开展交流，思考解决问题的方案

引导观察，进行设计，合理地运用身边多种材料

能在制作过程中充分与他人开展交流

情感态度与价值观

在设计、交流、展示等活动中，能仔细倾听他人的见解

在制作过程中体验与他人合作的愉快

能根据自己的想法进行笔架的设计

能综合利用各种技能，解决问题

教学重点与难点

教学重点：通过调查发现问题，设计解决问题的方案

教学难点：利用身边的材料设计、制作笔架

教学时间：１课时

教学准备：

教师：

工具：C型架、手工锯、木工锉、手工锯、美工刀

材料：薄木板

学生：

工具：美工刀、直尺、笔、白板、砂纸、胶水

材料：收集的各种材料

教学过程

主要内课前准备教师活动学生活动评价

容

组织学生针对课交流各自调查

交流调能主动

前布置的调查任的结果，发现

查参与交

务开展交流，发问题，汇报各

发现问流，发

现问题（板书）自解决问题的

题现问题

揭示课题：笔架初步设想

选择材根据自己课前能根据

学生收集引导学生针对自

料收集的材料的材料特

的各种材己选择的材料进

设计交特点，设计笔点进行

料、教师行设计，绘制设

流架，了解笔架设计能

提供的木计图并交流。的结构特点，在交流

片教师巡回指导并开展交流，过程中

完善设想发现问

题，改

进设计

能根据

材料选