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孝感招考老师试题及答案

一、教育基础知识（总分30分）

1.选择题（每题1分，共10分）

(1)教育的本质是（）

A.传授知识

B.培养人

C.提高技能

D.促进社会发展

(2)皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童开始形成守恒概念的阶段

是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

(3)学而时习之体现的教学原则是（）

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

(4)《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行义务，不包括

（）

A.遵守宪法、法律法规和职业道德

B.关心、爱护全体学生，尊重学生人格

C.参加学校组织的各种活动

D.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

(5)新课程改革强调的教学理念是（）

A.以教师为中心

B.以教材为中心

C.以学生为中心

D.以考试为中心

(6)班主任工作的中心环节是（）

A.组织和培养班集体

B.做个别学生的教育工作

C.协调各方面对学生的教育要求

D.统筹安排班级活动

(7)下列不属于教学基本任务的是（）

A.使学生掌握系统的现代科学文化基础知识

B.发展学生智力，培养学生能力

C.培养学生辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质

D.提高学生的身体素质

(8)近朱者赤，近墨者黑这句话反映了下列哪种因素对人的发展

的影响（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

(9)教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.热爱学生

C.为人师表

D.教书育人

(10)教育目的的社会本位论的代表人物是（）

A.杜威

B.卢梭

C.涂尔干

D.福禄贝尔

2.填空题（每空1分，共10分）

(1)教学过程的基本规律包括间接经验与直接经验相统一的规律、

______相统一的规律、传授知识与思想品德教育相统一的规律以及教

师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

(2)班级授课制的最早提出者是捷克教育家______。

(3)教师的专业素养包括______、教育专业素养和职业道德素养。

(4)《中华人民共和国教育法》规定，国家实行______的学校教育

制度。

(5)教学工作的基本环节包括备课、上课、______、课外辅导和学

业成绩的检查与评定。

(6)教学评价按照功能可以分为诊断性评价、______和总结性评价。

(7)建构主义学习理论强调，知识不是通过教师传授得到的，而是

学习者在一定的情境下，借助______，通过意义建构的方式而获得。

(8)教师劳动的特点包括复杂性、创造性、长期性和______。

(9)德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与

______之间的矛盾。

(10)教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学，

包括学习心理、______和教师心理。

3.简答题（每题5分，共10分）

(1)简述教师专业发展的途径。

(2)简述新课程改革的基本理念。

二、学科专业知识（总分40分）

1.选择题（每题1分，共10分）

(1)下列哪项不属于教学设计的基本要素（）

A.教学目标

B.教学内容

C.教学评价

D.教学环境

(2)在教学过程中，教师采用先学后教的教学模式，这体现了

（）

A.以教师为中心的教学理念

B.以教材为中心的教学理念

C.以学生为中心的教学理念

D.以考试为中心的教学理念

(3)下列哪项不属于有效教学的特征（）

A.明确的教学目标

B.充分的教学准备

C.灵活的教学方法

D.单一的教学评价

(4)教学反思的目的是（）

A