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- 2026-03-04 发布于北京
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《英语》(新标准)初中修订版8BU3
Developingideas之听说
(建议根据实际情况用1-2课时完成);通过本阶段学习,学生能够:
1.获取并梳理Amy团队露营时遇到的困难和解决办法;
2.关注并体会提建议时的礼貌表达方式;
3.两人一组,在新情境中针对团队遇到的困难礼貌提出解决建议。;话题背景
八年级学生对“露营、帐篷、户外活动”等情境具有一定的生活或媒介经验,在图片和情境提示的帮助下,能够较快进入听力语境,并理解如“食物不足”“帐篷损坏”等具体问题,因此在把握语篇显性信息方面具备基础。但学生对“团队合作”的理解多停留在概念层面,往往简单等同于worktogether
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