2025-2026学年湖南省长沙市雅礼中学高三（上）月考语文试卷（二）+答案解析.pdf

2025-2026学年湖南省长沙市雅礼中学高三（上）月考语文试卷（二）

一、现代文阅读：本大题共小题，共分。

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阅读下面的文字，完成下面小题。

“六书”最早出现于《周礼》。《周礼•地官•保氏》：“保氏掌谏王恶，而养国子以道，乃教之六艺：一

曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”此时“六书”并没有具体的名称和分

类。

西汉至东汉，班固、郑众、许慎先后对“六书”进行了阐释。班固《汉书•艺文志》、郑众注《周礼》只是

简单地给出了“六书”的名目和次第，许慎在《说文解字•叙》中不仅列出具体名称，还给“六书”下了定

义并举出例字。后世讲六书，一般都用许慎的名目取班固的次序，即象形、指事、会意、形声、转注以及

假借。许慎的《说文解字》是我国文字学史上第一部经典的文字学理论著作。该书确立了六书理论，开创

了部首检字的先河，是研究汉字的纲领，是传统文字学的基石。

“六书”理论本身也存在着局限，主要表现在三方面：许慎把造字方法、结构类型、用字方法都放到一个

层次里，但在分析造字方法时，却只用了四种，没有“转注”和“假借”；许慎给六书下的定义过于简单，

界限不清楚，意义不够明确，所举例证有歧义；“六书”立足小篆分析汉字构形，当时小篆已经开始符号