外研版(三起)-英语-六年级下册-Module 10 Unit 1 Were going to d.pdfVIP

外研版(三起)-英语-打印版

Module10Unit1Weregoingtodifferentschools.教学

反思

【教学反思】

这节课从贴近学生学校生活和感兴趣的话题入手，创设了和谐氛围使学生轻松进入学习。在新课

引入时，通过September月份引入的方式，学生很容易联想到上学的事，为新课We’regoingto

differentschools.的学习做好铺垫，同时活跃了气氛，让孩子们进入高昂的学习状态。同时利用学

生形象思维强的特点，充分利用课件呈现教学内容，让学生印象深刻地感知所学内容，并有效地吸引

了学生的注意力，提高了学生的学习积极性。在新课的学习中，通过阅读课的教学模式，先由浏览到

精读，再到听说，复述和写作，逐步完成语言的输入和输出。整堂课以注重培养学生的英语阅读习惯，

教会学生英语阅读的策略和方法为主线，为学生今后的英语阅读打下了良好的基础。教师也利用了学

生好动好表现的特性设计了同桌以及小组互助合作的课文学习活动，使学生通过同伴之间的相互帮助，

读准单词、理解句意，并在享受情景对话练习的过程中熟练掌握课文重点句型。特别是在巩固练习环

节，学生两