第19课 清朝君主专制的强化（同步练，新情境命题+重难探究）初中历史统编版（2024）七年级下册（解析版）.docxVIP

第19课清朝君主专制的强化

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新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用

重难探究专练：T1-17（建议用时：15-20分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）

【新素养·史料实证】

一、选择题

1．如图为一本书的目录，这本书最有可能是（）

丞相制度的终结﹣﹣﹣92

……

议政王大臣会议﹣﹣﹣106

南书房﹣﹣﹣122

军机处﹣﹣﹣140

文字狱﹣﹣﹣163

……

A．《明清君主专制制度研究》 B．《明朝政治制度》

C．《中国古代思想史》 D．《清代文化概论》

【答案】A

【解析】根据材料“丞相制度的终结”“议政王大臣会议”“南书房”“军机处”“文字狱”并结合所学可知，为强化皇权，明太祖废除丞相制度；清初，议政王大臣会议凌驾于皇权至上，王权受限制；康熙帝始设南书房，形成了内阁、议政王大臣会议、南书房三足鼎立局面，皇权逐渐加强；雍正帝设立军机处，君主权力达到顶峰；清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，大兴“文字狱”。故这本书最有可能是《明清君主专制制度研究》，A项正确；目录内容体现的是明清时期强化皇权的措施，《明朝政治制度》不能体现专制制度的加强，排除B项；中国古代思想主要是儒家思想，与题干目录不符，排除C项；清朝时期文化与题干信息不符，排除D项。故选A项。

【新素养·历史解释】

2．军机处由皇帝选派亲信的满洲大臣和汉族大臣共同组成，逐渐成为处理全国军政大事的常设的核心机构。军机处的裁决权完全出自皇帝，从此以后，议政王大臣会议已成空名，满洲贵族的势力有一定削弱。由此可知，军机处（）

A．使得君主专制进一步强化 B．只有起草诏令的职能

C．由军机大臣与皇帝共同组成 D．使清代丞相权力膨胀

【答案】A

【解析】据材料“军机处的裁决权完全出自皇帝，从此以后，议政王大臣会议已成空名，满洲贵族的势力有一定削弱”可知，军机处的设立一定程度上削弱了满洲贵族的势力对皇权的影响，加强了君主专制，A项正确；军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，其具有多种职能，并非只有起草诏令的职能，排除B项；军机处主要是军机大臣，皇帝并不属于军机处，排除C项；使清代丞相权力膨胀说法错误，清朝并未设立丞相，排除D项。故选A项。

【跨学科·漫画与历史】

3．下面两幅图片变化的实质是（）

A．中央集权 B．文化专制 C．君权强化 D．忠君思想

【答案】C

【解析】根据图片信息“议政王大臣”“军机大臣”结合所学知识可知，清朝初期，还保留着专门由满洲贵族组成的议政王大臣会议，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论，而且一旦作出决定，连皇帝也不能改变，雍正统治时期，设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构执行。两幅图片变化的实质是君权强化，C项正确；中央集权是国家的行政、立法和司法权力高度集中于中央政府，地方政府的权力相对较小，受到中央政府的严格控制，材料更多强调的是加强君权，排除A项；文化专制的统治方式通常包括对自由思想的压制，对独立思考的遏制，以及对文化创新的限制，材料与文化专制无关，排除B项；忠君思想是顺应大一统封建专制统治的需要并与之相伴随而产生，材料强调君权强化，而不是忠君思想，排除D项。故选C项。

【跨学科·漫画与历史】

4．下图是某同学创作的漫画《军机木偶》。军机大臣辅佐皇帝处理政务，只是传达抄写皇帝旨意，而不能夹杂自己的意见。由此可见军机处（）

A．限制了皇帝权力 B．体现了迷信色彩

C．行使了宰相职权 D．加强了君主专制

【答案】D

【解析】根据题干“军机大臣辅佐皇帝处理政务，只是传达抄写皇帝旨意，而不能夹杂自己的意见”及结合所学可知，军机大臣跪受笔录，结合“木偶”可知，权力集中在皇帝手中，军机处服务于君主专制统治，D项正确。军机大臣只能跪受笔录，加强了君权，排除A项；军机处是皇权加强的表现，没有神权迷信色彩，排除B项；军机处辅助皇帝处理政务的中枢机构，但军机大臣不是宰相，只能跪受笔录，排除C项。故选D项。

【新素养·历史解释】5．康熙时有人修《明史》，对南明的史事使用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心?”胡中藻被杀，友人也受到牵连。材料说明清朝（）

A．实行文化专制政策 B．重视整理文化典籍

C．注重提升官员素质 D．推行闭关锁国政策

【答案】A

【解析】根据所学知识可知，清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子，康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，罗织罪状，制