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- 2026-03-04 发布于河南
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人教版六年级数学上册同步分层练习题
1.6连续求一个数的几分之几是多少的实际问题
1.解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题,关键要弄清梦每一步中谁是单位
“1”,谁是谁的几分之几,同时找准中间量。
2.解题方法:方法一,用这个数(单位“1”的量)连续乘对应的分率;方法二,先
求出所求量占已知单位“1”的量的几分之几.再用已知单位“1”的量乘这个几分之
几。连续求一个数的几分之几是多少的解题方法:用这个数(单位“1”的量)连续
乘对应的分率。
注意:正确判断把谁看作单位“1”是解答连续求一个数的几分之几是多少的关键。
2
1.一条路,修了1
,表示把________看作单位“”,平均分成________份,修完的
5
占这样的________份,剩下的占________份。
【答案】这条路的全长523
①②③④
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