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电子科学与技术专业培养方案

一、专业名称（专业代码）、专业方向、授予学位

专业名称：电子科学与技术（080702）

授予学位：工学学士

二、培养目

本专业培养符合社会经济建设和水利水电事业发展需要，能够在水利电力和

电子工业相关领域，从事电子器件、电力电子设备、电路与系统等方面的科学研

究、工程设计、生产制造及管理工作的高素质应用型专业技术人才。具有学习能

力、实践能力、创新能力和创业能力，毕业后经过5年左右实际工作的锻炼，预

期获得工程师资格或者具备相当水平的工作能力，并能实现以下目标：

目1：具有跟随技术发展，熟练运用数学、自然科学、工程基础和专业知

识，应用新知识和现代工具，解决所从事领域的实际电子科学与技术复杂工程问

题的能力；

目2：熟悉水利电力和电子工业相关领域的社会、经济、法律、安全、健

康、环境和可持续发展等方面的相关标准、法规及其在工程中的应用，具备从事

电子器件、电力电子设备、电路与系统等方面的科学研究、工程设计、生产制造

及管理工作的能力，在所从事的工作领域中获得工程师资格；

目3：具备良好的人文社会科学素养，具有国际视野和创新意识，具有强

烈的社会责任感，诚信公正的工程职业道德，适应社会经济发展需要；

目4：具有团队合作、交流沟通、项目管理、终身学习等可持续发展的潜

能及素质，能够为单位的发展做出贡献或成为骨干力量。

三、培养要求

(一)毕业要求

本专业要求毕业生系统掌握电子科学与技术基础理论和专业知识，具备综合

运用理论知识和技术手段解决电子领域内复杂工程问题的能力；具备运用现代信

息技术获取相关信息的能力；具有良好的语言表达和终身学习能力；具有团队精

神和协作管理能力；具有国际视野和外语交流能力。

具体包括以下方面的能力和素养：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础以及专业知识用于解决电

子科学与技术领域的复杂工程问题。

2.分析问题能力：能够综合运用所掌握的知识、方法和技术，识别、表达、

并通过文献研究分析电子科学与技术领域内复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计开发解决方案：能够设计针对电子科学与技术领域内复杂工程问题的

解决方案，结合工程应用的内外部因素，设计和开发满足特定需求的基本电路单

元、电子系统或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、

安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对电子科学与技术领域内复

杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息处理综合得

到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对电子科学与技术领域内复杂工程问题，开发、选

择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问

题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程素养与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，能分析和评

价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的

影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子科学与技术领域内复杂工程

问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具备一定的政治、经济、社会文化和法律知识，社会责任感强，

能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责

人的角色。

10.沟通交流能力：能够就电子科学与技术领域内复杂工程问题与业界同行

及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表

达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目组织管理能力：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在

多学科环境中应用。

12.终身学习能力：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展

的能力。

四、主干学科

电子科学与技术

五、核心课程

电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、

半导体物理、激光原理与技术、光电子器件与技术基础、射频电子线路、电子材

料与元器件、集成电路原理与设计、电子设计自动化等。

六、主要专业实践性教学环节

认识实习、生产实习、电子工艺实习、单片机原理及应用课程设计、电子系

统设计课程