————Knowyourschool关注小初衔接,聚焦核心素养
主题范畴:人与自我:生活与学习——多彩、安全、有意义的校园生活主题内容:读懂以介绍学校为话题的语篇材料。主题目标:学生能够认识校园的基础设施,熟悉新学校的环境。结果产出:学生能介绍自己的新学校。评价标准:学生能够介绍学校的基础设施。学生能够正确使用三种基本句型。学生能够正确使用并列连词。学生能够正确使用therebe句型。
语篇分析:What:阅读文本介绍了新学校的基础设施、功能,提到志愿者带领参观。Wh
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