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  • 2026-03-04 发布于宁夏
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县域学前教育普及普惠督导评估体系全面解析.pdf

县域学前教育普及普惠督导评估体系全面解析

学前教育普及普惠督导评估的核心内容体系

学前教育普及普惠督导评估是一个系统化、多维度的评价体系,旨在全面

考察县域学前教育发展状况。该评估体系由三大核心板块构成,共包含18项

二级指标和50项三级指标,形成了覆盖学前教育发展全过程的评价网络。

在普及普惠水平方面,评估着重考察三个关键性指标。首先是学前三年毛

入园率需达到85%以上,这一指标要求县域内所有适龄儿童,包括农村地区、

流动人口子女等特殊群体,都能获得平等的入园机会,从根本上解决入园难

这一社会关注度高的民生问题。其次是普惠性幼儿园覆盖率要达到80%的标

准,这意味着绝大多数幼儿园需要提供质优价廉的学前教育服务,确保普通工

薪家庭能够承担学前教育费用。最后是公办园在园幼儿占比需达到50%,这一

指标体现了政府在学前教育领域的主导作用,通过扩大公办园规模来保障学前

教育的基本公共服务属性。

政府保障情况是评估的重点内容,考察的是地方政府在发展学前教育中的

履职尽责程度。具体包括:党委政府是否将学前教育纳入重要议事日程,是否

制定了科学合理的发展规划;学前教育公共服务网络建设情况,特别是农村地

区和城乡结合部的覆盖情况;小区配套幼儿园的建设、移交和使用是否规范;

财政投入是否到位,是否建立了与办学

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