四年级上册科学实验报告(已填好)(2020新苏教版).pdfVIP

四年级上册科学实验报告(已填好)(2020

新苏教版)

学生实验报告

实验名称：制作脊椎模型，研究脊椎作用

教师：XXX班级：XXX姓名：XXX等级：（）

实验时间：月日

实验目的：让学生了解脊椎的作用。

实验器材：线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。

实验步骤：

1.在圆纸片的中心位置打孔。

2.在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆

纸片穿起来。

3.拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。

试一试：

1.将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向侧倾斜。

2.让上面的线轴向不同的方向倾斜。

讨论：如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的

身体会是什么样的情况？明确：身体不能自由活动。

实验现象：脊椎模型可以在一定范围内（）。

结论：脊柱在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在

一定范围内活动。

注：实验装置简图应在实验步骤栏体现。