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浅谈中小学教育APP

作者：丁泽霞

来源：《亚太教育》2016年第09期

摘要：在移动互联网发展的大背景下，基于移动互联网的中小学教育APP也在迅猛发

展。本文主要从介绍中小学教育APP出发，试图表明教育APP已经成为教育行业不可或缺的

一部分，并根据各类APP的功能特性进行合理的分类，分析其优势与劣势，以及对中小学教

育APP的发展提出展望。

关键词：移动互联网；中小学教育APP

中图分类号：G637文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）03-0279-01近年来，移

动互联网以及智能手机的迅速发展，4G通信网络的普及，手机的智能化，使传统的教育模式

发生了巨大的变革，越来越多的信息技术被用于教育领域。面向中小学教育的APP的推出给

传统的教育带来了新鲜血液。

一、中小学教育APP的概念

中小学教育APP以手机、Pad为展示平台，通过移动互联网对中小学学生进行实时辅导、

在线授课、在线讨论、实时问答等。此类APP往往具有自身特色。

二、中小学教育APP的分类与特点

如今由于中小学教育APP开发成本低，投入小，使得数量繁多，质量却参差不齐。笔者

通过调查分析发现，中小学教育APP大致可细分为四个类型：网校视频类、作业