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2026/3/3项目五互感电路分析

2026/3/32项目内容：教学导航5.1互感元件5.2互感电路的分析【仿真训练】【技能训练】项目小结

2026/3/33【教学目标】了解互感现象的基本概念，互感系数与耦合系数的定义；掌握互感元件同名端的概念，互感电压极性的判别方法；掌握互感元件的等效受控源模型和互感电路的分析方法；学会互感串联电路和并联电路的互感电路的互感消去法；掌握理想变压器的条件及电压、电流、阻抗变换的特性；了解一般变压器和特殊变压器的分析方法与实际应用；了解互感元件及变压器在工农业生产中的应用实例。

2026/3/34【教学重点】互感元件同名端的概念，互感电压极性的判别方法；互感元件的等效受控源模型与互感电路的KCL、KVL方程；互感串联电路和并联电路的互感电路的互感消去法；理想变压器的条件及电压、电流、阻抗变换的特性。【教学难点】互感元件同名端的判别，互感电压极性的判别；互感电路的KCL、KVL方程；互感消去法的灵活应用；一般变压器的分析方法；理想变压器的条件及阻抗变换特性。【参考学时】6-8学时

2026/3/355.1互感元件5.1.1互感元件基本概念穿过线圈的磁通发生变化，线圈中就会感应出电压。例如在图5-1中示出两个位置较近的线圈1和2。当把开关S闭合或断开瞬间以或改变RP的阻值，检流计P的指针都会发生偏转。图5-1两个位置较近线圈的互感现象

2026/3/3我们把由一个线圈中的电流发生变化而在另一线圈中产生电磁感应的现象称为互感现象，简称互感。由互感产生的感应电压称为互感电压，用表示。利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈，因此在电工技术和电子技术中有广泛的应用。变压器就是互感现象应用的一个典型实例，它能把加在变压器原边线圈上的某种电压等级的电压通过互感现象传递到变压器副边线圈变成另一种（或多种）电压等级的电压输出。

2026/3/37互感现象产生的原因图5-2两个线圈的互感线圈1中通入电流i1时，在线圈1中产生磁通，同时，有部分磁通穿过临近线圈2，这部分磁通称为互感磁通。两线圈间有磁的耦合。

2026/3/38式中M为互感系数，简称互感，单位和自感一样，也是亨（H）。在正弦电流的情况下，互感电压可用相量表示如下：互感电压可以写为：（5-1）,称为互感电抗，（5-2）（5-3）

2026/3/395.1.2互感元件的同名端在电路图中为了作图简便起见，常常并不画出线圈的绕法，这就需要用—种标记来表示出它们绕向之间的关系。常用的标记方法为同名端方法。所谓同名端，就是指当某一电流i所产生的变化的磁通Φ穿过两个线圈时，在这两个线圈上能够感应出相同电压极性的端子，这两个相同电压极性的端子就称为互感耦合线圈的同名端，用小圆点（·）或用星号（*）来标记。对两个有磁耦合的线圈来说，当有一电流从这两个线圈的同名端流入时，则这两个线圈所产生的磁通的方向是一致的，也即互相增强。当增加的电流从一个线圈的一端流入，同时另一线圈中产生的感应电压的正极性端，将此二端子称为同名端。用“＊”或“·”标注。

2026/3/310图5-3互感线圈的同名端1、同名端只决定于两线圈的实际绕向以及相对位置

2026/3/311图5-3互感线圈的同名端另外，对于两个以上的线圈彼此之间存在磁耦合时，则在一般情况下，每一对耦合线圈的同名端必须用不同的符号来标记。例如在图5-4中，线圈1、2的同名端用小圆点（·）表示，线圈2、3的同名端用星号（*）表示，线圈3、1的同名端则用小三角形（?）表示。2、两个以上线圈的同名端确定

2026/3/312有时会碰到两个或多个有磁耦合线圈的绕向无法判别的情况，例如线圈被封装在不易打开的壳子中，如电机绕组、变压器等。在这种情况下，可用实验方法来判别两线圈的同名端，下面举出一种常用的方法：把—个线圈通过开关S接到直流电压电源（例如干电池），把直流电压表（或毫伏表）接在另一线圈上,如图5-5所示图5-5同名端的实验确定法当开关S迅速地闭合时，这时就有随时间增大的电流（即）从电源正极流入线圈1。如果直流电压表（或毫伏表）指针向正刻度偏转，则与电源正极联接的线圈1的端钮和与伏特表正极联接的线圈2的端钮就是同名端。3、两线圈同名端的实验确定法：

2026/3/313例5.1如图所示电路中，两线圈之间互感M＝0.0125H，i2=10sin800t安，试求互感电压u12。电流和电压的参考方向如图中所示。解先确定同名端如图中所示。按所选的参考方向，电流是从同名端流入的，而电压也是从同