2025年新时代中小学教师职业行为十项准则(推荐).pdfVIP

2025年新时代中小学教师职业行为十项

准则(推荐)

坚定政治方向

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，

贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党

的路线方针政策的言行。

教师是学生成长道路上的引路人，其政治立场和思想观念深刻影响着学生的价

值观形成。在2025年，面对复杂多变的国际形势和社会思潮，教师必须时刻保持

政治上的清醒和坚定。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将其融入

到日常的教育教学中，引导学生树立正确的国家观、民族观和历史观。例如，在历

史、政治等课程中，教师可以结合实际案例，生动地讲解党的历史和国家的发展成

就，让学生深刻理解党的领导的重要性。同时，教师要自觉抵制各种错误思想和言

论，不在课堂上传播违背党的路线方针政策的内容，为学生营造一个积极健康的政

治思想环境。

自觉爱国守法

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不

得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

爱国是教师的基本素养，守法是教师行为的底线。在新时代，教师要以身作则，

培养学生的爱国情怀和法治意识。教师可以通过组织爱国主义主题班会、参观爱国

主义教育基地等活动，让学生了解国家的历史和文化，增强民族自豪感和责任感。

同时，教师要严格遵守法律法规，依法进行教育教学活动。比如，在处理学生问题

时，要依据相关法律法规和学校规章制度，公正、公平地对待每一位学生，不得侵

犯学生的合法权益。此外，教师在社会生活中也要遵守社会公序良俗，以良好的道

德形象影响学生。

传播优秀文化

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、网

络及其他渠道传播有害学生身心健康的内容。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。教师作为文化的传播者，要积极传播

优秀文化，引导学生树立正确的价值取向。在2025年，随着信息技术的飞速发展，

各种文化信息良莠不齐，教师要敏锐地辨别和筛选，将优秀的文化内容传递给学生。

例如，在语文、艺术等课程中，教师可以引导学生欣赏经典文学作品、优秀绘画和

音乐作品，培养学生的审美情趣和文化素养。同时，教师要通过自己的言行举止，

践行社会主义核心价值观，传递正能量。在网络时代，教师要注意自己在网络上的

言行，不得传播有害学生身心健康的内容，如暴力、色情、恐怖等信息，为学生营

造一个健康的网络文化环境。

潜心教书育人

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；

不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

教书育人是教师的本职工作，在新时代，教师要不断提升自己的教育教学能力，

以适应学生的发展需求。教师要深入研究教育规律和学生成长规律，根据学生的个

性差异和学习特点，制定个性化的教学方案。例如，对于学习困难的学生，教师要

给予更多的关心和帮助，采用多样化的教学方法，激发他们的学习兴趣和潜能。同

时，教师要注重教学相长，与学生建立良好的师生关系，倾听学生的意见和建议，

不断改进自己的教学方法。此外，教师要严格遵守教学纪律，认真备课、授课，不

得敷衍教学。在工作之余，教师要专注于教育教学本职工作，不得擅自从事影响本

职工作的兼职兼薪行为，确保有足够的时间和精力投入到教学中。

关心爱护学生

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得

歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

关爱学生是教师职业道德的核心。在2025年，学生面临着更多的学习压力和

社会挑战，教师要给予他们更多的关心和支持。教师要了解每一位学生的家庭背景、

学习情况和心理状态，及时发现学生的问题并给予帮助。例如，对于心理压力较大

的学生，教师可以通过谈心、心理咨询等方式，帮助他们缓解压力，树立信心。同

时，教师要严格要求学生，培养他们良好的学习习惯和行为规范。在教育过程中，

教师要注意方式方法，不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。要尊重学生的

人格尊严，保护学生的合法权益，让学生在温暖、和谐的环境中成长。

加强安全防范

增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教

学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守。

安全是学校工作的重中之重，教师要时刻把学生的安全放在首位。在2025年，

随着社会环境的变化，学生面临的安全风险也日益多样化。教师要增强安全意识，

加强安全