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XX省XX市第一初级中学2025-2026学年第二学期语文教研组中考“文言文阅读”研讨方案

文言文阅读是中考语文的核心考点之一，承载着考查学生文言基础知识、阅读理解能力、文化传承素养的重要使命，也是学生中考得分的关键模块，更是教学备考中的重点和难点。为精准把握2026年中考文言文阅读命题趋势，梳理备考思路，优化教学策略，破解备考痛点，提升我校语文教研组文言文教学备考的针对性和实效性，助力九年级学生夯实文言基础、提升阅读能力、突破中考瓶颈，结合我校2025-2026学年第二学期语文教学工作安排，语文教研组特组织开展中考“文言文阅读”专题研讨活动。为确保研讨活动有序、深入、高效开展，特制定本方案，请全体语文教师严格遵照执行、积极参与研讨。

一、研讨主题

精准研判中考趋势，优化文言备考策略——聚焦核心考点，突破阅读难点，提升备考实效

二、研讨目标

1.精准解读2026年中考语文文言文阅读命题大纲及命题趋势，分析近3年中考文言文阅读真题（本省及周边省市），明确命题特点、核心考点、题型变化及分值分布，把握备考方向，规避备考盲区。

2.梳理我校九年级文言文教学及备考现状，排查教学中存在的问题（如文言基础落实不扎实、学生阅读能力薄弱、答题技巧欠缺等），交流教学中的有效经验和备考困惑，凝聚教研共识。

3.探讨文言文阅读高效教学模式和科学备考策略，明确基础复习、阅读理解、答题规范、素材