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研究报告

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2026年山东高校学科评估报告(3)

一、总体评估概述

1.1评估背景与目的

自2010年以来，我国高等教育事业取得了长足的发展，学科建设水平不断提升，为国家经济社会发展提供了有力支撑。然而，在新的历史阶段，我国高等教育仍面临诸多挑战，学科发展不平衡、不充分的问题依然存在。为全面了解山东高校学科建设现状，科学评价学科发展水平，推动学科建设高质量发展，山东省教育厅决定开展2026年高校学科评估工作。

本次评估工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以服务国家战略和区域经济社会发展为宗旨，以提升学科