2025年度湖南省职教高考二年级对口升学语文期中试卷.pdfVIP

2025年度湖南省职教高考二年级

教学过程性期中联合考试语文

本试题卷共8页，6大题。满分120分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、考场、座位号和准考证号填写在答

题卡上，将条形码横贴在答题卡右上角“贴条形码区”。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如

需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答

案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

一、基础知识及运用(18分)

阅读下面的文字，完成1~6题。(18分，每小题3分)

早在中国文化垦拓精神荒原，培育种苗时，吟咏秋天的诗句便破土而出。它稚嫩而茁壮、清纯而劲

秀，呈现一派挺拔俏丽的风姿。

“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。”这是我国最早诗歌总集《诗经》里的名句，也是成

语‘秋水伊人’的出处。诗句勾勒露浓霜重、苍凉凄冷的秋景，传达对意中人憧憬追求、迷离缥缈的心境，

给人一种(A)、朦胧怅惘的意趣。

如果说，作为中国文艺现实主义长卷的开篇之作，《诗经》对秋的描写多带凄宛之声，那么，中国第

一部浪漫主义诗歌总集《楚辞》，对秋的刻画则常流露萧瑟的情思和凄清的哀愁。不论是屈原《九歌·湘

夫人》里的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，还是宋玉《九辩》里的“悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇

落而变衰”，这些吟秋诗句无不侧重对万木飘零、山川萧条的呈现，并与诗人惆怅心绪和悲怆情怀结合，

引起人们对自然变化、人事浮沉的深切叹喟。

在中国文化的浩渺宇宙里，悲秋的诗文如夜空繁星。从阮籍“秋风吹飞藿，零落从此始”，到

；从，到，无不给人凄凉袭人、(B)之感。

为什么“悲秋”的吟唱源远流长且(C)?关键是中国人具有(D)的天人合一的观念，面对自然界的秋色

风物，总会生发天地无穷、人生有限的悲叹哀吟及生命哲思。唐代诗人李益云，“今日山川对垂泪，伤心

不独为悲秋。”另一位唐诗人戎昱曰：“思苦自看明月苦，人愁不是月华愁。”两者所言，一语道破悲秋主

题之所以流行的原因，。

(选自《光明日报》，有删改)

—1—

1.语段中加点字的读音，不正确的一项是()

A.稚嫩(nèn)茁壮(zhuó)B.勾勒(lèi)憧憬(tóng)

C.缥缈(piāo)惆怅(chàng)D.悲怆(chuàng)浩渺(miǎo)

2.语段中画横线的词语，有错别字的一项是()

A.清纯迷离B.挺拨凄宛

C.风姿飘零D.观念哲思

3.依次填入语段中对应括号内的成语，不恰当的一项是()

．．．

A.隔雾看花B.悲从中来C.长盛不衰D.坚如磐石

4.下列依次填入语段中横线处的内容，最恰当的一项是()

①李白“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”

②辛弃疾“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好