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2027年秋季学期学校优秀教研成果培育及申报推进会经验交流发言

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

非常荣幸能在本次学校优秀教研成果培育及申报推进会上，与各位并肩交流、分享心得、共促提升。教研是立校之本、兴校之基，优秀教研成果是我校教育教学质量稳步提升的重要支撑，是全体教师深耕课堂、潜心研究的智慧结晶。2027年秋季学期，我校始终坚持“以研促教、以教促学、研教融合”的工作理念，聚焦教研实效，强化成果培育，规范申报流程，在教研成果的积累、提炼与申报工作中取得了一些阶段性成效，也积累了一些实践经验。今天，我结合自身工作实际和所在教研组的实践探索，谈几点不成熟的体会，与大家共勉，也恳请各位领导、同事批评指正。

教研成果的培育与申报，从来不是一蹴而就的事情，更不是孤军奋战的征程，它需要我们立足课堂实际、聚焦教学痛点，以耐心深耕积累，以细心提炼升华，以匠心打磨完善，更需要团队同心、上下联动，才能让优质的教研实践，转化为可推广、可借鉴、有价值的教研成果。结合本学期的工作实践，我们主要从三个方面发力，推进优秀教研成果的培育与申报工作。

第一，锚定核心方向，让教研成果“有根可依”。

教研的生命力在于贴合教学实际，教研成果的价值在于解决实际问题。脱离课堂、脱离学生、脱离教学痛点的教研，终究是空中楼阁，难以形成有分量、有实效的成果。本学期，我们始终坚持“问题导向”，把教研工作的出发点和落脚点，放在