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2025年全国中学生生物学联赛试题及解

析——以核心素养锚定生命科学的“知行边

界”

2025年全国中学生生物学联赛的命题逻辑，始终围绕“生命观

念的深化、科学思维的进阶、科学探究的落地、社会责任的践行”

四大核心素养展开。试题既保留了对生物学基础框架的考察，更将

前沿研究、实际问题与学科逻辑深度融合——从CRISPR技术的安

全边界，到细胞自噬的生存策略；从表观遗传的疾病密码，到合成

生物学的产业应用，每一道题都在引导学生跳出“课本结论”，思考

“知识如何解决真实问题”。

一、分子生物学：前沿技术的“机制拷问”

试题1（多选）：CRISPR-Cas9系统是目前基因编辑的核心工

具，但脱靶效应一直是其临床应用的瓶颈。下列关于脱靶效应的分

子机制，说法正确的是（）

A.gRNA与非靶标DNA存在1-3个碱基错配时，仍可能引导

Cas9切割

B.细胞内游离的Cas9蛋白可非特异性切割单链DNA

C.靶DNA区域的CpG岛甲基化会增强gRNA的识别特异性

D.细胞处于S期时，DNA解旋状态会增加脱靶风险

解析：

这道题的核心是考察对CRISPR-Cas9工作原理的深度理解